Propuesta de actividades que contribuyan a la motivación por la lectura en los estudiantes del Centro Mixto Mario Muñoz Monroy del municipio Contramaestre

Abstract

Corresponde a los profesores de Español- Literatura compensar la falta de motivación por la lectura y convertir todos los centros escolares en sitios donde se considere la formación de lectores como una de las tareas fundamentales de la labor educativa. Con este trabajo se pretende reflejar ideas que motiven a los estudiantes a convertirse en entusiastas lectores. Es por ello que se desarrolla este trabajo cuyo objetivo va dirigido a: Elaboración de una propuesta de actividades que contribuya a aumentar la motivación por la lectura en los estudiantes del octavo grado del C/M Mario Muñoz Monroy. Para ello se aplicaron como métodos teóricos el inductivo-deductivo, análisis-síntesis, y sistémico estructural. Como métodos empíricos la observación estructurada y directa, la encuesta, La entrevista y del nivel estadístico matemático el análisis porcentual