La participación de las adolescentes en las prácticas sociales de aborto inducido. Estudio sociológico en familias del municipio Santiago de Cuba

Abstract

El aborto en la adolescencia es uno de los temas más abordados y con mayor impacto social en la actualidad. En los últimos años se ha podido diagnosticar el uso reiterado del aborto como anticonceptivo en las adolescentes.Como objetivo de la investigación que corresponde al Trabajo Referativo nos proponemos explicar las causas asociadas al ámbito doméstico –familiar que limita la participación de las adolescentes en las prácticas de aborto inducido. Para el análisis del objeto de estudio nos apoyamos en teorías o enfoques teóricos desarrollados por Pierre Bourdieu, Anthony Giddens, Berger y Luckmann, Kate Miller y Michael Foucault y Edward Hall y Sara Longwe. Se emplea una triangulación metodológica, intermétodos, combinando las perspectivas cuantitativa y cualitativa. Por otra parte, se utilizan métodos del nivel teórico tales como el histórico-lógico, el crítico racional, así como los procedimientos lógicos análisis-síntesis y de lo general a lo particular. Entre las técnicas de investigación social se aplican la observación científica, el cuestionario, la entrevista, el grupo de discusión y la revisión de documentos.

Abortion in adolescence is one of the most discussed issues with the greatest social impact today. In recent years, it has been possible to diagnose the repeated use of abortion as a contraceptive in adolescents. As the objective of the research that corresponds to Referative Work, we diagnose what are the causes associated with the domestic-family environment that limit the participation of adolescents in induced abortion practices. For the analysis of the object of study, we rely on theoretical theories or approaches developed by Pierre Bourdieu, Anthony Giddens, Berger and Luckmann, Kate Miller and Michael Foucault and Edward Hall and Sara Longwe.A methodological triangulation is used, intermethrates, combining quantitative and qualitative perspectives. On the other hand, methods of the theoretical level such as the historical-logical, the rational critic, as well as the logical procedures analysissynthesis and from the general to the particular are used. Among the techniques of social research are applied scientific observation, questionnaire, interview, discussion group and review of documents.