Juegos de tiro en movimiento bajo el aro en el Baloncesto como Deporte para Todos

Abstract

El presente trabajo está dirigido al Deporte para Todos como alternativa de la Educación Física, aborda la problemática existente en la ejecución del tiro en movimiento bajo el aro después de recibir un pase, de los estudiantes que integran el equipo de baloncesto masculino de séptimo grado de la Escuela Secundaria Básica “Pedro Lantigua Ortega” de Laguna - Blanca, "El Caserío", del municipio Contramaestre. Durante la aplicación del diagnóstico se detectaron insuficiencias en la realización de este elemento técnico. En consecuencia, a partir del problema planteado, se traza como objetivo de la investigación: elaborar juegos de del tiro en movimiento bajo el aro después de recibir un pase en el baloncesto como deporte para todos, para los estudiantes que integran el equipo de séptimo grado de la Escuela Secundaria Básica “Pedro Lantigua Ortega” en Laguna-Blanca, municipio Contramaestre. La utilización de métodos teóricos como análisis-síntesis, inductivo-deductivo, métodos empíricos: revisión documental así como la observación, permitieron profundizar en la temática estudiada. También se recurrió al procedimiento estadístico matemático: cálculo porcentual para valorar cuantitativamente los resultados del diagnóstico. La propuesta de juegos adquiere una importancia trascendental para los estudiantes de este grado ya que siempre lo habían trabajado mediante ejercicios comunes y de manera repetitiva, causando monotonía y falta de motivación por parte de los estudiantes, con la propuesta se logra una participación activa, las reglas de los juegos los obligan a esforzarse por apropiarse del gesto técnico y por consiguiente al llegar a dominar esta habilidad, logran un mejor desenvolvimiento en el juego.

The present work is aimed at Sports for All as an alternative to Physical Education, it addresses the existing problems in the execution of the shot in motion under the hoop after receiving a pass, of the students who make up the seventh grade men's basketball team of the “Pedro Lantigua Ortega” Basic Secondary School of Laguna - Blanca, "El Caserío", of the Contramaestre municipality. During the application of the diagnosis, insufficiencies were detected in the implementation of this technical element. Consequently, based on the problem posed, the objective of the research is outlined: to develop shooting games in motion under the hoop after receiving a pass in basketball as a sport for everyone, for the students who make up the seventh grade team. from the “Pedro Lantigua Ortega” Basic Secondary School in Laguna-Blanca, Contramaestre municipality. The use of theoretical methods such as analysis-synthesis, inductive-deductive, empirical methods: documentary review as well as observation, allowed us to delve deeper into the topic studied. The mathematical statistical procedure was also used: percentage calculation to quantitatively assess the diagnostic results. The game proposal acquires transcendental importance for the students of this grade since they had always worked on it through common exercises and in a repetitive manner, causing monotony and lack of motivation on the part of the students. With the proposal, active participation is achieved, The rules of the games force them to make an effort to appropriate the technical gesture and consequently, by mastering this skill, they achieve better performance in the game.