Consideraciones sobre los contenidos de la asignatura Ingeniería de Drenaje Agrícola

Abstract

El presente trabajo se realizó con el objetivo de elaborar el Programa Analítico de la asignatura Ingeniería de Drenaje Agrícola, para formar un profesional más capacitados para resolver los problemas profesionales relacionados con el Saneamiento Agrícola. Para ello se ha concebido un sistema de conocimientos y habilidades, que incluye las exigencias del diseño de los sistemas de Drenaje Agrícola y las Técnicas de lavado y recuperación de suelos salinos. Para la elaboración del mismo se realizó una revisión bibliográfica que permitió fortalecer el sistema de contenidos y habilidades de la asignatura, sobre la base de actualizar el estado actual del arte de las tecnologías de Saneamiento Agrícola así como el fundamento teórico para su dimensionamiento y los procedimientos para el diseño de sistemas de drenaje agrícola y la programación de lavados y recuperación de suelos salinos. Como principales resultados se propone el programa Analítico de la asignatura Ingeniería de Drenaje Agrícola y se exponen ejercicios resueltos y propuestos relacionados con la materia, los cuales que contribuyen a desarrollar habilidades en los estudiantes

The present work was carried out with the aim of preparing the Analytical Program of the Agricultural Drainage Engineering subject, to train a more qualified professional to solve professional problems related to Agricultural Sanitation. For this, a system of knowledge and skills has been conceived, the requirements of the design of the Agricultural Drainage Systems and the Techniques for washing and recovering saline soils. For its elaboration, a bibliographic review was carried out that allowed to strengthen the content and skills system of the Agricultural Drainage Engineering course, based on updating the current state of the art of Agricultural Sanitation technologies and the foundation theoretical for its dimensioning, as well as characterizing the procedures for the design of agricultural drainage systems and the programming of washing and recovery of saline soils. As main results, the Analytical program of the Engineering and Drainage course is proposed as well the exposed and proposed exercises related to the subject and that contribute to developing skills in the students are exposed