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Análisis de los discursos martianos sobre el 10 de octubre, con un enfoque interdisciplinario

dc.contributor.authorDiburt Vega, Yanilis
dc.contributor.advisorGirón Vaillant, Dr. C. Darmis. P. T
dc.date.accessioned2023-02-15T17:13:36Z
dc.date.available2023-02-15T17:13:36Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://repositorio.uo.edu.cu/handle/123456789/1209
dc.descriptionEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Oriente de Santiago de Cuba. Los autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1. Reconocer y citar al autor original 2. No utilizar la obra con fines comerciales 3. No realizar modificación alguna a la obra 4. Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta 5. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos Todo lo anterior está en correspondencia con las legislaciones vigentes sobre Derecho de Autor.es_ES
dc.description.abstractEl tema que aborda este trabajo de curso tiene importancia en los momentos actuales para el desarrollo del proceso de enseñanza–aprendizaje, pues permite elevar los conocimientos de los estudiantes del nivel medio superior en cuanto al análisis de discursos martianos a partir de la sistematización de un procedimiento metodológico con enfoque interdisciplinario, en una propuesta de tareas docentes sustentadas en el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural. Los textos que se analizan corresponden al Cuaderno Martiano III para Preuniversitario. La primera tarea docente que se propone es introductoria y generalizadora, pues aborda el tema referido a los 4 discursos martianos del 10 de octubre (1887,1889, 1890 y 1891), el resto de las tareas se concreta en el análisis de cada discurso por separado. Cada tarea docente está estructurada en: título, objetivo, orientación, sinopsis, actividades a desarrollar y evaluación. Se ofrecen las conclusiones y anexos que corroboran el estudio realizadoes_ES
dc.description.sponsorshipThe subject addressed by this course work is important at the present time for the development of the teaching-learning process, since it allows raising the knowledge of the students of the upper secondary level in terms of the analysis of Marti's speeches from the systematization of a methodological procedure with an interdisciplinary approach, in a proposal of teaching tasks based on the cognitive, communicative and sociocultural approach. The texts that are analyzed correspond to the Martiano III Notebook for Pre-university. The first teaching task that is proposed is introductory and generalizing, since it deals with the subject referred to the 4 Martian speeches of October 10 (1887,1889, 1890 and 1891), the rest of the tasks are specified in the analysis of each speech by separated. Each teaching task is structured in: title, objective, orientation, synopsis, activities to develop and evaluation. The conclusions and annexes that corroborate the study carried out are offeredes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherFacultad de Humanidades. Universidad de Oriente. Santiago de Cubaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectANÁLISIS DE DISCURSOS MARTIANOSes_ES
dc.subjectCUADERNO MARTIANO IIIes_ES
dc.subjectDISCURSOS MARTIANOSes_ES
dc.subjectPROCESO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectANALYSIS OF MARTIAN SPEECHes_ES
dc.subjectMARTIANO III NOTEBOOKes_ES
dc.subjectMARTIAN SPEECHESes_ES
dc.subjectTEACHING-LEARNING PROCESSes_ES
dc.titleAnálisis de los discursos martianos sobre el 10 de octubre, con un enfoque interdisciplinarioes_ES
dc.title.alternativeAnalysis of Marti's speeches on October 10, with an interdisciplinary approaches_ES
dc.typeTesises_ES


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YANILIS.pdf
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